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Desde sua fundação em 1973, a Prefeitura de Bogotá já foi chamada de uma instituição cultural sem 🌞 fins lucrativos por muitos grupos culturais, acadêmicos e pesquisadores para o planejamento do desenvolvimento socioeducadorial da cidade.

Embora a palavra "Becco" 🌞 seja aplicada apenas aos alunos de segundo grau pela Universidade de Bogotá, o Decreto presidencial n° 2.

253/2003 aprovou as normas 🌞 e normas acadêmicas e acadêmicas para a instituição.

A instituição tem o objetivo de apoiar o desenvolvimento das atividades esportivas nas 🌞 escolas do ensino superior em todos os níveis.

Na prática, ela utiliza a sigla latino para aescola.

A primeira escola pública de 🌞 ensino superior da Colômbia foi criada pela Escola Normal do Distrito Federal, em 13 de fevereiro de 1976, e se 🌞 especializou em pedagogia, história, sociologia, direito, medicina, linguística, história moderna, e filosofia em 2001.

A instituição alcançou uma média de 2.

786 🌞 alunos, os quais totalizam aproximadamente 22% de matrículas.

O Conselho Executivo da instituição é composto por todos os oficiais do departamento 🌞 de estudos da República e, por isso, o colégio funciona como uma entidade independente.

A instituição também foi pioneira no uso 🌞 da língua inglesa como ensino básico em aulas informais.Desde 2004,

a Escola Normal vem recebendo financiamento público para fornecer aos meninos 🌞 e meninas de 6 a 12 anos seus primeiros passos de aprendizagem para as escolas secundárias e, durante o programa, 🌞 eles aprendem o básico da língua espanhola.

Durante um ano, o grupo escolar tem a oportunidade de ensinar crianças latinoamericanas, incluindo 🌞 o idioma inglês, inglês e alemão.

A escola também fornece atividades para o estudo de literatura latinoamericana.

Além disso, a escola oferece 🌞 também atividades educacionais para jovens de segundo grau e adultos.

As diretrizes da escola são baseadas no texto impresso, em vez 🌞 de textos vernáculo.O Conselho

de Educação da Colômbia recebeu o "Legado Nacional de Educación de Castilla León" como o segundo melhor 🌞 colégio para jovens latinoamericanos em 2006, após o "Regulamento sobre Educação, Cultura e Desenvolvimento de Educação de Colombia" (Resolução 9 🌞 de 2006).

Desde 2005, a instituição oferece dois cursos de educação superior: Educação e educação da Família, que dura duas semanas 🌞 e quatro meses e leva os alunos de 14 a 17 anos de idade para estudar e se formarem.

Em abril, 🌞 por meio da Lei 11.

133/2005, a escola passou a oferecer educação básica para o grupo escolar.

No entanto, a partir de

2008, 🌞 a escola passou por mudanças e passou a oferecer o ensino de informática (através das "Sistemas de Informação e Conteúdo 🌞 Educacional"), além de oferecer educação de artes liberais.

A instituição mantém um programa de formação de jovens profissionais, para preparar os 🌞 melhores funcionários.

Seus objetivos são desenvolver e incentivar futuros funcionários profissionais e pessoas de diferentes áreas da cultura do país, através 🌞 de ações sociais.

Ela também produz políticas específicas para promover desenvolvimento científico e social de jovens.

Desde 2004, a instituição é gerenciada 🌞 por uma equipe de cerca de 300 funcionários (estimados por um diretor-geral), que também é

responsável por coordenar as atividades acadêmicas.

O 🌞 diretor-geral é um dos departamentos de estudos de educação superior e pode ser indicado por um conselho de administração, como 🌞 um membro da Comissão Executiva responsável por gerir a Escola de Educação de Medellín.

A instituição oferece também cursos de jornalismo, 🌞 história, cultura e educação da casa, complementado por atividades relacionadas ao uso da língua espanhola como esporte.

Segundo dados do Departamento 🌞 de Ciência e Tecnologia, o sistema do ensino público, de acordo com o Departamento de Ciência e Tecnologia de Medellín, 🌞 está composto por três departamentos: Biblioteca Pública, Ciência e Tecnologia de

Medellín e Biblioteca e Comunicação.

O financiamento da instituição vem de 🌞 uma série de financiamento federais e estaduais.

Algumas dessas áreas de controle são privadas, como a Biblioteca Pública e a Biblioteca 🌞 e Comunicação; a Biblioteca Estadual de Antioquia; a Fundação Biblioteca Pública de Bogotá; a Biblioteca Pública de Bogotá, um conjunto 🌞 de dez bibliotecas; e a Fundação Biblioteca Pública Feminina de Bogotá.

A biblioteca Pública e a Biblioteca e Comunicação estão localizados 🌞 dentro do Departamento de Ciência e Tecnologia de Medellín.

A Fundação Biblioteca Pública de Colômbia tem uma seção de cooperação com 🌞 o Departamento de Cultura e Educação

de Medellín e as bibliotecas municipais da Colômbia.

Em 27 de março de 2014, o presidente 🌞 José María Guénero assinou o Decreto presidencial Nº2.

253/2003 para que o governo federal indique e reger as escolas da administração 🌞 e o ensino público das escolas do ensino superior em todo o país.

As escolas públicas e a classe superior estão 🌞 sob um regime de avaliação que é, tecnicamente, ""uma ordem especial e obrigatória de educação superior especial.

"" A escola pública 🌞 da Colômbia oferece mais de quatro mil vagas.

Cada escola recebe seis professores e vinte professores auxiliares.

Um sistema de avaliação dos 🌞 professores

e a escola é dividido em seis ciclos, que são divididos por um número de estágios.

Cada ciclo é dividido em 🌞 dois áreas distintas, os três seguintes, que são combinados: Para um melhor sistema de avaliação do sistema de avaliação

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