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Khawar e seus sonhos de medicina sob o regime Talibã

Khawar estava se preparando para começar a faculdade de medicina no 🌛 Afeganistão quando os combatentes do Talibã invadiram a capital Cabul, impuseram a única proibição do mundo sobre a educação de 🌛 meninas acima dos 12 anos e colocaram as mulheres um status de subserviência.

Khawar já havia comprado um monte de 🌛 livros didáticos, sonhando se tornar cardiologista. Mas três anos depois, suas manhãs começam às 4 horas da manhã com 🌛 orações e uma longa lista de tarefas domésticas.

"Meus dias normais são tão diferentes do que eram antes. Espero que um 🌛 dia tudo mude", disse Khawar, que pediu para usar um alias por motivos de segurança e respondeu às perguntas por 🌛 mensagem de texto para "evitar quaisquer riscos".

Mas durante sua pausa para almoço, ela dedica algumas horas a outra coisa.

Para além 🌛 das escolas online, os esforços internacionais estão se intensificando para educar adolescentes e mulheres afegãs, que estão quase confinadas 🌛 suas casas por um regime que as vê como uma classe subserviente.

Algumas aulas ocorrem locais secretos no Afeganistão; outros 🌛 são online, telefones e rádio e TV. Eles são dirigidos por diferentes pessoas, mas todos estão projetados para atingir 🌛 o maior número possível de meninas e mulheres afegãs.

Para os educadores, compartilhar conhecimento é uma questão de urgência – uma 🌛 população deseducada é muito mais fácil de ser manipulada do que uma com uma rede secreta de mulheres e meninas 🌛 com as habilidades e convicção para um dia liderar o país.

Lições do Ruanda

Em 15 de agosto de 2024, Shabana 🌛 Basij-Rasik, fundadora da Escola de Liderança do Afeganistão (SOLA), fechou as portas da escola, queimou seus registros e levou seus 🌛 alunos para o aeroporto para se relocar no Ruanda.

Cada ano, oferecem um número limitado de bolsas de estudos para meninas 🌛 afegãs para morarem e estudarem lá, mas as solicitações superam muito as vagas disponíveis – e eles tiveram que 🌛 achar uma maneira de alcançar mais estudantes.

Uma versão online da escola – SOLAx – começou março, levando um currículo 🌛 reformulado do Afeganistão para cerca de 8.000 estudantes espalhados por 41 países.

"É tão triste, porque os afegãos estão agora 🌛 todos os lugares", disse o co-fundador do SOLAx, Mati Amin. "Mas a maioria (89%) ainda vem do Afeganistão interior, de 🌛 todas as 34 províncias."

Aulas de 30 minutos são entregues inglês, pastó e dari pelo WhatsApp, com o apoio da 🌛 empresa de tecnologia Meta, que está permitindo que o SOLAx use sua interface de programação de aplicativos (API) de graça.

"WhatsApp 🌛 é o melhor